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作者 tin83 (mo-gu最可愛了^^~) 看板 Teacher 標題 Re: [請益] 我的班級也出現小團體了 時間 Sat Sep 12 17:43:56 2009 ─────────────────────────────────────── 首先先聲明,我是帶國小的,所以可能因年齡發展的不同而有不同的狀況 但我想應該還是有可以參考的地方,所以把自己的經驗及作法提出來說說~ 不論男生或女生,我"瓦解"小團體的方式就是讓自己成為小團體中的頭 我容許小團體的存在,這是人之常情(最近好像常在說這句話^^") 在大人的社會裡,我們不是也有著我們的社交圈嗎? 人本來就會因興趣.背景和價值觀的不同等種種因素自成一個群體 有些人你跟他就是"話不投機半句多"~多說還嫌累 那你又為什麼要要求每個孩子都如此"博愛"呢? 但是我對學生的要求是︰你可以不喜歡對方,少跟他相處,但你沒有欺負他的權力 今天不管是班上的第一名還是最後一名,你們生而為人的價值都是平等的 其實天地萬物的價值都是平等的 不因他的表現.他的能力而有階級的差別 掌權者我們尊敬他,是因為他用他的能力及時間來為我們服務 但不代表他能用他的權力來對我們予取予求 而誤以為自己受歡迎就濫權傷害別人的人 只會慢慢失去別人對他的尊敬,進而慢慢失去他的權力及人緣(最近很多時事可以證明^^") 你們都夠聰明,自己去思考你們要的是一時的優越感還是長久的友誼與尊重 再來,你們帶頭反對我,絕對只有壞處沒有好處 我要不著痕跡的對付你,方法千百種,只是我不想這麼做 今天我是你們的老師,那是我們雙方有緣,我很珍惜這樣的緣份 讓我們在地球幾十億人口中相遇,每天長達八個小時相處在同一個時空中 你不能選擇老師,我也不能選擇學生 但是我們註定要一起"過生活",因此你要讓自己每天過得很痛苦 每天殺死自己一堆腦細胞來想如何整我,以突顯你自己的幼稚 還是要跟我一起打造一個快樂的"家",把我們的聰明才智用在改善自己的生活? : 但有幾個小男生特別皮,會講髒話、上課愛搗亂,甚至有點開黃腔的傾向, 我會讓他們知道這是只有幼稚到極點的小男生才會做的事 你想當成熟穩重的男人還是只有幼稚園等級的小弟弟,你自己決定~ 反正我不想聽的話我會勸告你幾次後你再講,我會自動消音, 你無法讓我們覺得不舒服或好玩,只會讓我們看不起你 : 更令我頭痛的是,這幾個小男生因為彼此習性相通,已經變成麻吉了, : 只要下課就會黏在一起,連活動課都要跑去跟對方站在一起。 : 他們幾個到目前為止,都分別因為自己的事情而被我罵過, : 我也有在罵過之後,私下找他們來聊一聊(較軟性的勸導), : 他們在我面前會乖乖聽訓,也會答應我要改過, : 可是根據其他同學的說法,我不在教室時,卻好像不是這麼一回事, : 像是他們幾個有自己約定的手勢,上課或午休,我規定不准講話,他們就比來比去; 讓他們知道你知道他們在搞什麼鬼,要比大家一起來比 這麼愛比老師上課也不想講了,我也用比的,你自己去猜,過幾分鐘就會有人投降了 : 上其他科任老師的課,他們還是會開老師玩笑,破壞秩序,甚至下課前倒數計時。 : 為了這些事情,我前幾天在班上非常嚴厲的警告了他們幾個, 這個就是科任老師班級經營的問題了,只能勸導並看科任的接受度從旁協助 : 最主要是要殺雞儆猴,不希望其他的同學有樣學樣, : 但是我這兩天觀察班上的活動,卻發現,每次當要發言或上台時, : 這幾個問題人物往往會獲得班上同學更多的笑聲, : 這讓我很擔心.... : 我最不希望的就是因為他們幾個的"外向",變成班上受歡迎的人物,進而帶壞班級風氣。 他們成為風雲人物也沒有什麼不好 這時就可以來灌輸他們︰"紅"了的人要負起更大的社會責任 你們要當班上的明星,也要有"帶頭做公益"的心理準備 不然你們也紅不久......我的班級風氣還輪不到你們幾個小鬼頭來帶壞 : (二)女生小團體 : 是的,開學才兩週,我們班的女生也有小團體了, : 一樣是班上幾個較活潑的女生, 下課時總是會圍成一圈在聊天講話, : 儼然成了一股小小的勢力, : 這幾個女生上課時有時也會講話,前幾天被風紀股長(一個不是她們團體的女生)登記了, : 似乎感覺到她們有些不悅, : 風紀這兩天告訴我,覺得好像有被排斥的感覺(但是並沒有明顯的行為) : 我也有私底下找這幾個女生來談談,她們在我面前一樣表現得都很明理柔順, : 但是當我下課時不經意經過教室時,卻聽到她們湊在一起不知在批評什麼, : 我自己有在猜測,她們應該對我也有不滿(因為我管班級管得很嚴), 不要亂猜,很多事都是自己嚇自己,你再不喜歡我,只要不當面指著我的鼻子罵我 我都當做不知道,而且人本來就無法做到讓人人喜歡 只要我們和平共處,你要在心裡把我罵到臭頭我都不在乎,反正多的是別人值得我喜歡 : 雖然目前還沒有出trouble,但是我總隱隱約約覺得很不安, : 因為這些女生並不是那種善良乖巧的女生,我覺得是標準的兩面人型的學生, : 我擔心萬一她們越來越油條,會出現更明顯的排外行為,破壞整個班級的氣氛... : 也擔心她們聯合起來反抗我...... 老話一句,別怕!真的要玩他們玩不過你 因為你的身份賦與你比他們多很多的權力 在合法的範圍內,老師可以做很多學生做不到的事,嘿嘿~~~ : --------------------------------------------------------------------------- : 這個問題這幾天一直困擾著我,甚至影響了我到班上的心情, : 只要看到這兩群學生分別聚在一起,我就會想要把他們都拆散, : 但是當然不可能這樣做.... : 其實我也知道小團體是必然現象,但是要怎麼引導他們, : 發揮正向影響力,為班級帶來好的改變, : 而不是惹是生非/蜚短流長,破壞班級的向心力或和諧的氣氛呢? : 不知道有沒有哪位老師願意分享一下這方面的經驗?謝謝~~ 班級的向心力不是短時間可以培養的 和諧的氣氛也是要大家共同營造的~不要都把責任擔在導師肩上 說穿了我們只是陪著(監控?!)他們成長的大人罷了 新班彼此間相處的時間還不夠多 老師好好引導,多經歷一些事情後 自然就會產生所謂的"革命情感" 希望能給你帶來一些不同的思考方向~加油啦! 嗚~手好痛哦~~~~ -- 為什麼我會這麼"搞唯"???! 因為自己也是摸索過來的,知道單打獨鬥的辛苦 所以想分享自己的一點淺見 希望能讓新手老師們少一點負擔~^^~一起加油吧! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.252.225 推 kogepanwalk :讚 這篇文章讓我受益良多~適用於先拿來勸導高年級^^ 09/13 01:10 → pttqueer :tin老師真棒! 獲益良多!! 09/13 20:24 推 firstme :感謝您的分享!!給我打了一劑強心針 ^^ 09/13 21:59 推 ijuan :看了之後感觸良多也獲益良多,謝謝^^ 09/20 22:26 推 eeyyo :觀念跟我好像...你可以不喜歡對方...但要尊重.... 09/20 23:21 |
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