作者  sweetamiao (甜阿喵)                                        看板  ZenUp   
 標題  Re: [教育][轉文]把校園霸凌的問題推給人本,合理嗎?                         
 時間  Wed Dec 22 23:35:55 2010                                                 
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其實看到這些每次出現流氓學生新聞,就跳出來吵體罰權的老師                         
好像如果他們有體罰權                                                            
他們就會對拿著西瓜刀且自稱竹聯的學生英勇揮舞正義之鐵槌,喔不,愛的教鞭            
讓這些學生再也不敢為惡,從此沒有校園暴力                                         
而絕對不是拿體罰權                                                              
去對付少考一分或是作業沒寫完或是家裡窮沒準時交班費或沒參加他的補習的學生        
                                                                                
我就覺得實在是應該還給他們體罰權,看看會變怎樣                                   
畢竟幾十年來霸凌也是大多數學生的惡夢                                            
如果他們的愛的教鞭可以把校園暴力的問題解決的話,可以節省很多社會資源             
也許當初不顧他們幾十年經驗的反對就貿然剝奪這個權力是錯的也不一定                
                                                                                
可是當然也不能毫無限制的給他們這個權力,萬一他們是騙人的怎辦?                    
所以我就想到一個實驗                                                            
                                                                                
首先體罰還是禁止,不過每個老師先發一張惡党體罰券                                 
用這張惡党體罰券,老師可以打自稱有流氓幫派背景的學生一次                                                                                 
使用掉這張惡党體罰券,就可以換來一張新的惡党體罰券,還有三張無差別體罰券          
無差別體罰券可以用來以任意理由,成績也好頭髮也好,去打任意學生                    
不過如果拿來打惡党,就又可以拿到一張新的惡党券和三張無差別券                     
                                                                                
也就是說只要你敢先去打惡党,實際上就可以得到任意體罰權                           
而且惡党打的越多,就有更多的體罰權                                               
其實還可以加入使用精神注入棒或盥支蠟的苛烈方式膺懲惡党的話                      
可以換的體罰券數量加倍之類的規則XD                                              
                                                                                
但沒有體罰券還實施體罰的話,就每次罰款五千元                                     
如果捏造學生的流氓幫派背景罰款五萬元                                            
                                                                                
這樣實施一個學期會怎樣呢?                                                       
                                                                                
A. 老師膺懲了大量惡党,且收集到用不完的無差別體罰券,實質上如願摧毀零體罰政策     
  A-1. 自由體罰券又被拿去打惡党,不霸凌的學生就不會被體罰,變成滿意度很高的政策   
  A-2. 自由體罰券被拿去打成績不好的學生,所以最後被打的是惡党的三倍              
       不過反正惡党還是有被打,所以學生覺得這樣就算了,滿意度普普                 
                                                                                
B. 最後根本沒人去換發第二張惡党券跟自由體罰券,但因為沒券體罰就會被罰錢,         
   所以反而貫徹了零體罰政策                                                                                      
最後會是Dochi?                                                                  
                                                                                
老師們,用你們的勇氣和承諾去換取你們君臨教室的理想和尊嚴吧!                      
                                                                                
                                                                                
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