2014年10月28日 星期二

從三個傻瓜身上的發現 / 畢仙蓉老師

歷史資料《我抓得住--班級經營》
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並更名《我抓得住》 

星期三, 四月 27, 2011
       《三個傻瓜》是一齣印度的寶萊塢電影。當我欣賞這部影片時,經常忘記自己的身分(老師與為人父母),而不時大笑,也不時為片中三個傻瓜的反教育行徑緊張──竟擔心他們事跡敗露!等到回過神想起自己現實生活中的身分時,才開始用點心去思考:我們的教育該怎麼協助孩子、引導孩子?沒想到這部電影可以是既迷人又發人深省。       
          我從《三個傻瓜》看到的是三個年輕人在求學過程中相知相惜的真情,同時看到了普遍世界一直強調的兩種能力:競爭力與挫折容忍力;更讓我看到兩顆心的撞擊──父母望子成龍的心與孩子追逐夢想的心──二者形成拉鋸戰時。         
          片中三個傻瓜是許多學生羨慕的高材生──他們來自印度排名第一的大學,但三人讀書的動機卻不一樣:一個是為了改善家裡的貧窮,所以想藉著一流大學的文憑找到好工作;一個是滿足父親的願望──當個令人稱羨的工程師;還有一個是全憑自己學習的熱忱,建立了令人景仰的地位與成就。         
          聽起來這第三個傻瓜才是真正的高材生,確實!但一個學校,即使是首屈一指的大學,大部分的高材生都是長年的埋首苦讀,造就而成。有多少學生可以像他一樣是真的為了求知而求知且樂在其中?有多少學生可以像他一樣同時兼具自信、樂觀、好學又能侃侃而談?像他這樣的學生,應該很多老師唯恐求之不得,除非他遇上一個教學呆板又扼殺學生創造力的老師 .      
          另外兩個傻瓜,原本都是循規蹈矩的學生,卻因為第三個傻瓜的影響,差點毀了家人、毀了自己;但也因為第三個傻瓜的影響,讓他們幸運地找到了自信、找到了前途,也掃除了家庭的陰霾。       
三個傻瓜中,哪一個給你的感觸最深?歡迎看過這部電影的父母、師長與學生均來迴響!或可參考下列學習單作答:
問題一:你最喜歡片中哪一個人物?請說出喜歡他的理由。 
問題二:當你遇到挫折時,會如何面對?是否有自己一套排遣的方法?請不吝 分享。可以舉例說明。 
問題三:你認為在朋友心裡是一個什麼樣的人才值得被珍惜?可以舉例說明。 
問題四:當子女的理想與父母的期待有強烈衝突時,該怎麼作才能解決或降低衝突?可以舉例說明
"尊重原著版權,請勿抄襲轉載及講稿使用"
作者 bebe ( 一般 ) :: 迴響 (33) :: 靜態連結網址 :: 引用 (0)
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 [回覆]
片中我最欣賞的角色是藍秋,他既沒有現實的壓力,也沒有家庭背景的影響,是無憂無慮的學習,而解也幫了自己最好的朋友實現夢想,他是懂得學以致用的學生,而非兩腳書櫥,而且還勇於提出自己的疑問。
當我與父母發生爭執時我會選擇與父母理性溝通並明確說出自己想要什麼,萬一父母不能接受我的想法,我會以行動證明自己的需求。
Comment by 溫卉蓁 (04/28/2011 08:02)
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片中,我最喜歡的人物是藍秋,因為他在讀書時,是樂在其中,並不是死讀書,希望我也能像他一樣。另外,當我遇到挫折時,我會勇敢面對,接受事實,會先冷靜發現問題所在,然後想辦法解決。
Comment by 陳昶佑 (04/28/2011 08:05)
 [回覆]
我在裡面最喜歡的主角是蘭喬 他很搞笑,又聰明
當我遇到挫折的時候 我會接受挫折,打敗挫折
Comment by 陳志豪 (04/28/2011 09:59)
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在我心目中,最被我珍惜的是:在我遇到困難時,會不顧一切幫我的人。
Comment by 蔡恩豪 (04/28/2011 10:13)
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A1:我最喜歡片中的第三個傻瓜。因為其他人都只是以埋首苦讀的方式來得到考試上的高分,但蘭喬他卻是發自內心的想學到知識。我們應該和他一樣為了求知而求知,如果只是死讀,就像沒有學到一樣。
A2
:當我遇到挫折時,都會換個角度重新出發,而每當心中有不愉快的事情時,就會聽聽音樂或到外面騎騎腳踏車,心情自然就會愉快起來!
Comment by 曾泓毓 (04/28/2011 12:50)
 [回覆]
A1
你最喜歡片中的哪一個人物?
蘭喬( 豐素。旺都 )
因為電影中的他風趣、幽默,不時讓人捧腹大笑。毫無顧忌的他,從生活中找樂趣,甚至從中學習知識,反應也很靈活。
A2
當你遇到挫折時,會如何面對?是否有自己一套排遣的方法?
當我遇見挫折,一定會難過,但有句話說:「從哪裡跌到,就從哪裡爬起來。」,不要自甘墮落,不要每一天都活在恐懼與虛偽的世界中,要從淚水中擠出燦爛的笑容。
Comment by 舒毓婷 (04/29/2011 09:44)
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A1:我最喜歡片中的蘭喬,因為它是發自內心的熱中學習,有自己獨特的想法,也勇於發表,他是一個勇敢追隨自己理想前進的人。
A3
:我認為「有挫時幫忙分擔,有喜悅時一起分享。」的朋友值得珍惜。
Comment by 蕭佩宛 (04/29/2011 12:43)
 [回覆]
問題一:你最喜歡片中哪一個人物?請說出喜歡他的理由。
我最喜歡瀾橋(假名),因為他不只是死板板的讀書,而會將老師所教的真正運用的生活中,這樣才能達到學習的真正目的──融會貫通。
問題二:當你遇到挫折時,會如何面對?是否有自己一套排遣的方法?請不吝分享。可以舉例說明。
當我遇到挫折時,我會積極的面對並不會逃避,因為逃避並不能決問題。我通常會找家人排遣心中的不愉快。
Comment by 袁苙芸 (04/29/2011 12:47)
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A1:我最喜歡片中的蘭喬,他如風一般自由,肯為朋友犧牲。不為考試而讀書,只為了學習而讀書,跳脫出大眾思維,「生活是一場競賽」。他是一個獨立自主的個體。
A3:我認為「有創意,擁有自我主張,童心未泯。」的朋友值得珍惜。
Comment by 黃若嫣 (04/29/2011 15:42)
 [回覆]
A1:
有愛心,為我們付出的人,我就會好好珍惜他。
Comment by 陳宥蓉 (04/29/2011 15:58)
 A1 [回覆]
藍秋
因為我覺得他的觀念很正確
而且也幫助他兩個朋友選擇了自己該走的路。
Comment by 林庭亘 (04/29/2011 20:15)
 A4 [回覆]
如果和父母有衝突,我會選擇聽父母的話,因為父母年紀比我們大,經歷的也比我多,他們也一定是對我們好所以我通父母的話。
Comment by 林庭亘 (04/29/2011 20:19)
 [回覆]
A1: 我最喜歡劇中的藍秋
我覺得他的那種對學習的熱忱是現在許多學生所沒有的,他可以為了朋友做許多困難的事,如果可以做他的朋友,一定會很快樂!
A2: 當我遇到困難時,一定會再站起來,因為我會想:「許多名人也遇過挫折,但他們都戰勝了挫折!」我還會想:「如果現在就放棄,就等於戰敗了挫折,正因為自己之前輸給了挫折。所以現在更不能放棄!
Comment by 王伊汝 (04/29/2011 21:01)
 [回覆]
A1:在這部片中我最喜歡的人物是藍秋(彭蘇.王度)。他的想法很特別不管遇到任何事情都可以用很樂觀的態度來面對問題,不會ㄧ受到挫折就無法容忍。
A2:
如果我遇到挫折,我會想辦法找出問題點,並且把心事說出來。有時候練冰狀況不好,我都會很挫敗,但是我不會一直覺得傷心或難過,我會和媽媽討論,問題出在哪?並努力的改善勉勵自己要更加油!
Comment by 張晏慈 (04/29/2011 22:18)
 [回覆]
A3:很講義氣,不帶頭做壞事,當朋友遇到困難時,一起幫忙解決。
Comment by 江承諭 (04/29/2011 23:18)
 [回覆]
A2:以往,我在心裡生悶氣,直到忘掉事情為止。但現在,我為自己建立了更好的疏通管道。我會找枝鉛筆或自動筆,隨便找張廢紙,在上面盡情說、畫我想發洩的事情,等心平氣和後,再把上面的話、畫擦掉,這樣也不會傷害別人,遮是一舉二得!
Comment by 陳筠方 (04/30/2011 15:02)
 [回覆]
A1:藍秋。因為他不會因為怕教授之類的那些人,就不去做自己覺得對的事,而且他也很夠朋友。
A3:
我覺得有義氣的朋友才值得被珍惜。像片中當拉朱跳樓要住院時,藍秋和法漢都陪著他,就算沒考到試也沒關係,而且還為了拉朱去偷考卷,只是希望他能夠過得更好。
Comment by 呂淇 (04/30/2011 15:54)
 [回覆]
A1:彭蘇王度。
不拘泥於課本上的用法,而是以理解的方法簡略說明,,學習不具備壓力,而是以開心的態度去面對,,並融會貫通。
A2
:遇到挫折覺不退縮,就如同國父革命那樣挑戰十一次才成功,越挫越勇擊敗任何困難。
A3
:有問題就一起解決,有快樂就一同分享,彼此互相信賴,不隱瞞,支持對方那才值得珍惜。
Comment by 陳政劭 (04/30/2011 20:43)
 [回覆]
A3:我認為一個當朋友遇到任何困難時,會因此挺身而出協助他的人,才是最值得被珍惜的!!!
Comment by 蔡佳妤 (04/30/2011 21:22)
 [回覆]
豐素旺都是個迷人的角色,本身長得並不特別俊俏,但他豐富的知識使他變得極具魅力。他以大膽的行徑與朋友度過大學四年,並教會了他們學習的真諦。
Comment by 蔡欣容 (05/01/2011 16:43)
 [回覆]
A1:我喜歡法漢。
因為他非常勇敢的告訴爸爸,找到他自己的路,並朝著自己的光明出發
也找到自己最喜歡的工作。
A2:若遇到挫折時,要看看自己,是否哪裡出錯,並勇敢面對挫折。對我來
說,挫折是一個墊腳石,讓我更成功並有學習的的機會。
A3:我認為朋友是沒有優劣之分,而朋友是在你需要幫助時,會伸出援手;
在你難過時,安慰你的心。所謂「患難見真情」,這種朋友才是最值得珍
惜的。
A4:雙方要理性溝通,做父母的要去了解為什麼子女不喜歡,而做子女的要
懂得了解父母的用心,而達到適度的和解。
Comment by 宋品燊 (05/01/2011 23:44)
 從三個傻瓜發現 [回覆]
A1:藍秋。
我很喜歡這位人物,他總是為了朋友,做了許多事情,他們友情非常深厚,藍秋的作風讓人佩服他對朋友的付出。
A2:
遇到挫折時,不要逃避,而是勇敢的面對。排遺的方法;可以對你的家人或朋友說出心中的困惑,而試著找解決的方法。
A3:
其實一位朋友,不是在乎他的學業,他的來歷,而是他懂得為朋友付出與關懷。
Comment by 張淇琳 (05/02/2011 06:26)
 [回覆]
1.彭蘇王度。
他把學習當作自己的興趣來看,想把原本的教育制度改掉,因為他認為這樣的制度會扼殺學生的創造力.後來他雖然無法改掉教育制度,卻成功的建立一所屬於他的『天堂』。
Comment by 陳俊瑋 (05/02/2011 12:34)
 [回覆]
A1:藍秋。
因為我認為藍秋不僅聰明,也很會臨機應變,更不會死背課文,對待朋友也很好。
A2:
我會堅強面對,而如果壓力到達極限時,我會用聽音樂這個方法消解疲勞。
Comment by 江柏澔 (05/02/2011 20:17)
 [回覆]
A1:蘭喬。當他遇到一件事用的方法不對,他會在用別的方法解決。他有一顆樂觀、勇於面對問題的心,有好學、永不放棄的精神,令我非常敬佩,且他說的頭頭是道,鱔魚表達自己的思想。他遇到困難,會安撫自己的心,說:「一切安好」冷靜後,再去想法子解決問題。
A3
:不說別人閒話,會傾聽朋友的哀怨,講究信用,當你遇到困難會互相幫助:「有福同享,有難同當」──這是我最珍惜的好友
Comment by 10223黃敏鈴 (05/02/2011 22:30)
 [回覆]
A1:在這部片中我最喜歡的人物是藍秋(彭蘇.王度)。許多人讀書只是為拿到好文憑、好工作,但這些人從不思考上學讀書真正的意涵,因為他們不是為了讀書而讀書。但反觀藍秋,他是一位值得被尊敬的人。在上課時,當許多人正在埋頭苦讀,他卻能從書本中發現樂趣,並應用在生活上。雖然他常被老師視為眼中釘,但這並沒有澆熄他心中的那把火,反而更樂觀面對,展現他對學習的熱忱。
A4
:許多父母總是望子成龍,望女成鳳。從小就送孩子去補習班學習各種才藝,並為孩子規劃好人生旅途。但是他們可曾想過孩子想要的究竟是什麼?而當子女的理想與父母得期望有衝突時,他們應該各退一步,並聆聽對方的意見。父母的期待固然重要,但人生只有一次,所以就讓孩子自由自在的翱翔吧!所以孩子的未來應由父母及孩子共同經營,並在發生衝突時冷靜思考,方能為雙方得到最好的結果。
Comment by 鄭濟瑩 (05/03/2011 06:17)
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A1:我最喜歡藍秋,不是因為他的外表,而是他的態度。很多人去上學,只是為了滿足父母的期望或是想拿張文憑去得到個好工作;但是藍秋他去上學卻是想滿足他那無盡的求知欲,替自己的生活增添樂趣,也正因為這個理由,讓我喜歡這個角色。
Comment by 林家瑄 (05/05/2011 21:49)
 [回覆]
A4:凡是為人父母者,都對子女們抱持著相當大的期望,認為孩子就是未來的希望,但是許多「望子成龍,望女成鳳」的家長,給予他們孩子太大的壓力,沉重的負擔把實現夢想的動力限制住,而造成很多人為了達成期望就犧牲掉完成夢想的機會,也因此留下了遺憾。所以當自己的理念和父母造成衝突時,應考慮到什麼樣的路,才是真正適合自己的,做出不留遺憾的選擇。
Comment by 林家瑄 (05/05/2011 21:58)
 [回覆]
我喜歡蘭喬(化名)因為他擁有一顆充滿自信的心,以及學習的熱忱。有些優等生雖然是在學習,卻沒有像主角一樣把學習當樂趣的精神,這麼一來就會變成書呆子。
Comment by 賴美琪 (05/06/2011 08:30)
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A 1: 我最喜歡片中的第三個傻瓜-藍秋,因為無論在什麼情況下,它都能保持一顆樂觀看待所有事的心,當他碰到無法解決的問題時,總是摸著自己的心臟說:『什麼都好! 』一件煩人的事,他會換個方向想,讓自己接受,或喜歡上它,畢竟最後還是要做,不如就愛上它吧!
A2: 
當我碰到挫折時,我會告訴自己:「上天對我很好,多給了我一次『跌倒的機會」,在人生的道路上,不會所有的事都平順,我們提早跌倒,就能提早學習如何站起來,我會以逆來順受的方式接受這樣的挑戰,如果跌倒了,我會努力的再站起來,拍拍膝上的灰塵,繼續往前走,不會一蹶不振,只會不斷叮嚀自己,不要又再同一個地方跌倒了,因為我知道通往成功的道路往往都是崎嶇不平的!
Comment by 王靖淇 (05/06/2011 12:18)
 [回覆]
A1:藍秋。因為他用自己的智慧,幫助朋友找到幸福,也讓老師知道「教育的意義」,最後還成立了一家科學小學。
A3:1.
遇到問題一起解決的人 2.只要朋友有難,就會幫到底的人。
Comment by 蔡易軒 (05/17/2011 19:52)


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