不過我很喜歡這科，尤其是交換學生帶給我滿腦子疑惑在這科得到很好的指引
 作者  vlinderplume (Mariposa)                              看板  Examination 
 標題  [心得] 100年高普考文化行政上榜心得                                     
 時間  Fri Oct  7 23:09:15 2011                                               
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這次很幸運高普考都上榜，從準備考試開始在這個板收穫良多
不管是前輩的書單或是心得分享都很有用，讓我在沮喪時得到鼓勵繼續撐下去
所以想把我的心得分享給大家，也希望大家的努力得到回報!

(一)個人背景

我個人背景比較奇怪，大學念的科系和藝術/中文/歷史等等毫無相關，
大三時本來是想往藝術管理進修，同時也有考慮國考，當時就有爬板參考過
今年交換學生回國畢業之後開始準備考試(約2月)，
可以考上我覺得很驚喜也很幸運!

成績單如下:
                       高考     普考
國文                    65       68
法英                    76       74
文化行政與政策分析      60       66
藝術概論                71       58
本國文學概論            64       58
世界文化史              57       73 以上三科成績差異如此大我也很疑惑...
文化人類學              52
文化資產概論與法規      59
            總成績    62.5    66.17

(二)心態

之所以想考國考是因為藝管這個領域在臺灣發展...嗯比較有限，
私人公司工作內容相當有挑戰但也相當沒保障，
本來家人覺得我選一個和大學科系沒關的考科會很吃虧，
希望我選擇一般行政等缺額多的先進去再轉職系。
但因為98年榜首前輩的分享激勵，
加上我很清楚我對法律障礙十分巨大(每個字都懂但連起來讀就不懂...)
文化行政又是相對起來念的下去的科目(很多人都這樣)
所以就決定考了，同時也告訴自己只有兩年的機會，
考不上就放棄，直接工作
然後要先有心理準備，公職只是一份工作，
該有的"缺點"也都有，不能有考上就輕鬆的想法
比較建議想要進入這考科的板友先到公職板爬文，真正有概念之後再好好決定
另外我個人不喜歡補習班，
加上文化行政就是要自己找資料，補習班也是幫你整理好資料
所以我完全沒有考慮補習，憑前輩的書單為底再多廣泛閱讀。

(三)心得

1.國文&法英:

國文:完全放牛吃草，公文是前一週開始背格式
     (真的要演練多次才不會緊張地忘記)
法緒:呃...前面有說過我有法律障礙，
     我只有看考古題...(好像錯了一些高中教的常識題)
英文:同樣放牛吃草...靠之前考TOEIC等等累積

2.文化行政與政策分析/文化行政概要

這科我覺得除了前輩的書單之外，留意時事是相當重要的。
       國文:61           法英:52
雖然那些科目有趣，但為了考試時能下筆神速內容扎實，就得挑重點看，並在這段時間內
在三月中將工作辭掉，準備當全職考生，
眾裡尋她:臺灣女性小說縱論 范銘如
藝術理論                       62                 61
是純粹出於興趣.主要的生活重心還是在學校與論文,一直到畢業後,面臨對於工作選
擇的徬徨,才讓我真正把心態調適至鎖定高普考試.

剛畢業的第一年,念得很辛苦,台北沒有補習班開課,只能在國考版上依著前輩們的書
單與經驗中摸索,非常不得要領,加上其實我也不是一個功課太好的學生,讀書的生涯
中大多抱持得過且過的心態度過,第一年自然是名落孫山.

第二年志光終於開班了!9月份便開始了補習的生活(是否該補習,後面再來回答).就
這樣跟著補習班的課程進度開始準備100年度的高普考.

關於補習方面,很多人都會問到是否需要補習,我認為沒有絕對的答案,視個人讀書的
習慣與吸收能力而定.像我是一個沒有過人頭腦與自我管理能力的人,補習班安排的
進度反而成為我的管理師,自己只要配合補習班的課程與老師們規定的作業練習,就
會有一定的成效.另外同學之間的相互打氣加油,會是在唸書唸到覺得人生無味,前途
堪憂時的良伴.我很感謝在補習班那群天使朋友,如果沒有他們的照顧,我想我很早就
會喪志又放棄了!!

當然另外一方面,補習上課與通勤時間,都是一定的時間成本,若是全職考生,就比較
有充分時間運用.若是兼職考生或許可以考慮函授或視訊.

另外,在時間管理上,給大家一個建議,每兩周就要檢視一下自己的讀書進度,適時調整
進度,不要落差過大,偏廢某一科.若有補習的同學,上過的課,記得回頭作複習,大致
上理想狀態,每一科目最少要有三個循環:

第一個循環:上課,回家複習與練習(大約是15-16回,也就是要安排15-16回念完一科)

第二個循環:喜歡做筆記的人可以做筆記,我自己比較懶惰,不喜歡做筆記,通常會有一
個底本,把所有東西貼貼黏黏塞進去.

第三個循環:也就是考試前囉!是高度記憶期,強迫大腦發揮短期記憶的巔峰.從第二循
環中淬煉出的重點都要記起來.

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二.各科準備
書單大抵是沿用前輩們所提供的清單,從中挑選出自己唸得下去的書籍,就不多贅述了!
大致分享一下準備小心得.

(一)共同科目:
大抵而言,我把準備共同科目的時間降到最低.後來覺得如果有充分時間,還是要準備一
下,尤其是法科.
國文與英文就放牛吃草去了!公文前一星期開始練習.

法學緒論,憲法,
我買了函授CD,( 憲法-林強, 法學緒論-李俊儀)大多是在晚上睡前聽個半堂課(約1.5
小時),讓自己有起碼的印象就好.但法緒在考試之餘,也十分實用,若有充分時間,能多
準備還是好的.或是能多對幾題,也許可能成為救命關鍵.


(二)世界文化史(高42分/普84分)

高普分數相差好懸殊,好沮喪的說.>"<
以補習班講義為主要底本,另外,世界史以王曾才<<世界通史>>系列為補充.臺灣史方
面用<<臺灣開發史>>,易博士<<圖解臺灣史>>.因為生性懶惰,並不另行寫筆記,以考
古題作為筆記之用.

我要大大推薦志光的"黃雋老師",黃老師上課十分詳實,幾乎是一步一腳印地帶領學生
認識世界文化史.
而且,老師一直鼓勵同學寫考古題,他也非常非常認真的批改每位同學的作業,對於同學
的問題請教,毫不吝嗇又詳細回答.請大家要是選上黃老師的課程,一定要配合老師寫考
古題,助益良多唷!!
求學時期,我對歷史一直沒有太大的好感,更遑論準備考試之際,必須要念世界文化史,
歷史的宏大,也一直困擾著我,上了黃老師的課程之後,我卻覺得世界文化史十分有趣,
不過我高考沒有考好>"<,好傷心,也覺得很對不住老師,但我還是大大地推薦黃雋老師
的課程.


(三)本國文學概要 (高56/53)

中國文學史部分,我是以宋裕《中國文學史試題詳解》(上下兩冊)為底本, 這本以Q&A
的方式書寫,若能充分讀過一次.也應該可以掌握一定程度的基本分數了!!
另外,細部有時候會參考袁行霈的<<中國文學概論>>,目前這三本書(宋,袁與補習班老師講
義)若能充分準備,已十分充足.補習班老師則是推薦葉慶炳,劉大杰等人的書也可以當作參
考與補充.

台灣文學史方面,則是以補習班老師的講義為底本,葉石濤<<台灣文學史綱>>,<<台灣
文學史入門>>,彭瑞金<<臺灣文學50家>>,王德威<<臺灣 從文學看歷史>>作為補充,不
過這一兩年似乎越來越喜歡考民初的一些文學流派,可以多加留意一下.

在志光上了殷平之老師的課,殷老師的課程其實頗為精彩,對於第一次接觸本國文學史
的學生來說,是打底的好課程.而且老師說故事超級精采,讓你聽一次,就會印象深刻,
有了殷老師說故事作為背景知識,答題時就比較不會忘記囉!!

但是除了殷老師的課程外,我認為還是要多閱讀其他專書,才能加深答題時的厚度.


(三)藝術概要(論)(高75/普69)

藝術概論一科,能得到這樣的分數,完全超出我的意外,之前幾次我都只考到二十幾,三十
幾分,一直是我的痛處.主要以陳瓊花與謝東山的<<藝術概論>>為底本,輔以補習班講義.

研究所時期我有去聽過藝術研究所"高尚谷"老師的課,大大推薦,我是個對藝術完全的門
外漢,也不會畫畫或設計,可謂白紙一張,完全無藝術素養,但高老師的課程卻可以深入淺
出地把高難的藝術概念,用最簡單的例子,讓同學了解認識.就算是課外自我充實也十分
值得一上的課程.


(四)文化行政與政策分析(高64),文化行政概要(普74)

這一科實在很難說明如何準備的,文化行政與政策,包山包海.各類書籍太多太多.
若要分大方向,可分為行政與政策兩大面向去處理.

行政:以夏學理的<<文化行政>>為主要閱讀書籍,亦以補習班講義為底.

政策:我大推郭為藩<<全球視野的文化政策>>(也是因為曾經修過他的課XD~所以私心推薦),
但也真的是一本值得閱讀的書籍,淺白易懂,很適合入門之用.<<文化政策白皮書>>要翻過
有印象.

此外,多上上文建會網站,把握時事脈動,尤其是政策,至少要知道有哪些文化大事件正在發
生,政府正在推行哪些政策,然後試著自己分析優劣,提出看法,這樣答題與舉例說明時才有
東西可以做文章.

因為有補習所以我以補習老師的講義作為骨架底本,臺北班上的是郭翎老師,郭老師的講義
雖然我吸收起來覺得頗為"片段",但已有一個骨架在,所以我以自己的邏輯理解,再補充資
料.也就不再自己作筆記了!全部塞進講義裡.

文化界前輩大師們,夏學理的系列著作,漢寶德<<漢寶德談文化>>等等,都是必讀之作.
對於文化行政與政策這科,實在很難一時跟大家說如何準備,但"隨時注意新資"及"廣泛閱
讀資料"是必須的.



(六)文化人類學(高57)

"科塔克"的<<文化人類學>>一書是絕對的底本,必買必讀.
另外,我也是以黃雋老師的講義作為骨架底本.以考古題作為練習筆記.
李亦園,王嵩山,黃應貴與空大出版的<<文化人類學>>等人的書,(尤其是台灣本土學者
與本土研究)的書,台灣本土案例一定要學會運用.
但是這次我考得不好(想揍自己),比之前地特低分,所以就不多分享了!!

但是,黃雋老師的課程我也是十分推薦,黃老師熟知許多台灣本土的文化現象,案例與科
塔克所提供的理論可以相互印證,文化人類學時常有許多開放性題目,所以若能配合老師的
作業練習,就可以抓出自己想法的盲點,是很重要的一項準備工作.當然也要謝謝辛苦的老
師(我沒考好>""<老師我對不起你~~~~)


(七)文化資產概論與法規(高62)

文化資產概論與法規,這一科其實在市面上並無太多專書,所以我以補習班楚樾老師所提供
的課程內容,上課筆記,講義為底.我要大推楚樾老師,他上完課,幾乎你就可以把文資法念
熟了!所以他的課程與上課表格與筆記非常重要.

另外,就是陳小漁老師,其實我不太適應陳老師的課,上到一半就沒上了!!不過他的上課用書
李佳琳<<文化資產概論與法規>>(學儒出版),雖然陳小漁老師的法規方面課程之教法,並不
是非常理想與周全,但是她的書裡收錄了許多案例,值得參考.
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大致是這樣得準備模式,提供給大家參考,書單並沒有提供很多的原因,是因為我大多參考
前輩們開的書單,尤其是98年度榜首"jennifer333"前輩所寫的心得文,非常詳細,請大家可
以多多參考.

最後,只能說在這場考試裡,我得之於人者太多,出之己者太少.
謝謝上天眾神的保佑,每一位幫助過我的老師 黃雋老師,楚樾老師,高尚谷老師,天使同學們
,永遠後盾的家人與"隱藏人物" 謝謝大家.

若有其他想法我會再補上來囉!!謝謝~(揮手下降~~BYE~)


※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.194.152.147
※ 編輯: Diorissimo      來自: 123.194.152.147      (09/28 01:43)
推 yovven:謝謝!!                                                   09/28 01:46
推 chopin24:推楚越他上的真的超好!!                                 09/28 02:04

※ 編輯: Diorissimo      來自: 123.194.152.147      (09/28 02:12)
推 arinasky:超級用心的心得文~                                      09/28 02:49
推 cttw19:推!!!                                                    09/28 09:14
推 PinkEvelyn:黃應貴老師要哭了啦                                   09/28 09:19
推 echon:推黃雋老師!                                               09/28 13:07
※ 編輯: Diorissimo      來自: 123.194.152.147      (09/28 16:26)